社会功能异常主要体现在社会交往障碍及社会生活能力异常两个方面：

一、社会交往障碍

1.社交焦虑（social anxiety) 指与陌生人接触或交往时产生严重的紧张不安，并力图回避的状况。见于社交恐惧症（social phobia)、回避型人格障碍（avoidant personality disorder)、特别害羞和自卑的青少年。

2.社会回避（social avoidance) 对人际交往缺乏兴趣而有意回避，见于严重抑郁症和精神分裂症。

3.社会退缩（social withdrawal) 缺乏人际交往的动机和兴趣而终日独处或蒙头大睡。是精神分裂症阴性症状的表现。

4.社交技能缺乏（lack of social skills) 由于智力缺陷或行为障碍致使社交技能缺乏或丧失而不能进行正常社会交往。见于儿童孤独症和痴呆患者。

二、社会生活能力异常

社会功能障碍（social dysfunction)可分为以下等级：

损害（impairment),指疾病导致的社会功能缺陷，如脑卒中所致偏瘫，精神分裂症后的社会功能下降；

残疾（disability),指损害引起的躯体或心理功能受限，如偏瘫后不能学习和工作，精神分裂症后的学习或工作能力丧失；

残障（handicap),指疾病导致生活功能丧失，如偏瘫后生活不能自理，精神分裂症后无生活自理能力：

无能力（incapacity),指疾病引起的另一种不良后果，通常指疾病影响了一个人作出治疗决定的能力。

社会功能障碍常表现在以下5个方面：

1.生活自理能力（daily life ability)指个人日常生活，如洗漱、穿衣、进食、洗澡、处理大小便等，不需要依靠他人帮助而自行处理的能力。生活自理能力丧失是社会功能严重缺失的表现。

2.家庭角色（family role) 作为家庭成员每一个人都承担一定的家庭职责，扮演一定的家庭角色。如果处于家庭中不能按照自己扮演的角色，尽到自己应尽的职责，则属于家庭功能失调。

3.学习能力（learning abiliy)指接受新知识、学会新知识的能力，特别是在学校能够按部就班获得良好学习成绩的能力。

4.劳动能力（labor ability)指劳动者能够以自己的行为依法行使劳动权利和履行劳动义务的能力。

5.社交能力（social skills)指能够按照一般社会规范，与他人进行适当的言语和情感交流的能力。